Construyo alianzas universitarias que empiezan a la vuelta de la esquina y llegan hasta el otro extremo del mundo.

Lo que me impulsa

“La alianza de la que más orgulloso me siento es siempre la siguiente, y nunca la construyo solo.”

Sobre mí

Quién soy

En la mayoría de las universidades, lo académico, lo comercial y el marketing están en manos de tres personas distintas que luego deben ponerse de acuerdo. Yo he ocupado los tres puestos. En casi veinte años, de Italia a las Américas, he fundado escuelas y he diseñado, dirigido, impartido, hecho crecer y promocionado titulaciones transnacionales. Por eso hablo el idioma de cada uno, sé mediar entre los socios y consigo que el conjunto funcione.

Hoy asesoro a instituciones en alianzas de transnational education, diseño frameworks de global learning y escribo University Ecosystems, un boletín sobre el futuro de la universidad.

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Cargos destacados
  • Fundador y PresidenteVoices of the Americas Heritage Institute, Miami
  • Fundador, Director General y Decano AcadémicoUWS Music Italy, University of the West of Scotland
  • Transnational Education Partnerships ConsultantLuigi Bon Foundation · European School of Economics · Rome Business School
Afiliaciones

AIEA · NAFSA · The Forum on Education Abroad · Americans for the Arts

Frameworks

Sustainable Global
Learning Ecosystem

Un global learning que se autofinancia e impulsa la economía local: un ciclo en el que laboratorios, financiamiento, reinversión y un AI Data Center se alimentan entre sí.

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Boletín

University Ecosystems · el boletín

Dos ediciones al mes sobre el futuro de la universidad. En cada una tomo un principio del manifiesto University Ecosystems y lo contrasto con datos y con alianzas reales. Pensado para quienes dirigen universidades, y abierto a todos los que construyen alianzas con ellas.

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Observatorio

Detrás de cada cifra hay una decisión pendiente.

Cada semana reviso las cifras de la educación superior internacional: movilidad estudiantil, transnational education, políticas públicas y financiamiento. Cada mes propongo una manera de sacarles partido.

Ir al ObservatorioEl dato de la semana
Transnational education · 2024-25

Hoy hay más estudiantes cursando una titulación británica fuera del Reino Unido que dentro del país

Cursan una titulación británica en el extranjero699,660
Estudian en el Reino Unido681,430
Fuente: Universities UK International, 2024-25
Enfoque del mes · ejemplo

Fíjese en la proporción, no solo en el total.

En 2023/24, 298,180 estudiantes estadounidenses hicieron study abroad. Parece mucho, pero en proporción al total de estudiantes es aproximadamente 1 de cada 100.

Fuente: Open Doors (IIE), 2023/24
Conversaciones

Líderes de la educación superior piensan en qué debería convertirse la universidad.

Cada principio del manifiesto University Ecosystems tiene que pasar la prueba de la práctica. Por eso, entre una edición y otra del boletín, invito a un líder que ha construido algo cercano a ese principio y le pido que lo contraste con lo que ha visto funcionar, y también fracasar.

Estas páginas son además mi forma de darles las gracias y de dar a conocer lo que están construyendo sus universidades e instituciones.

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Hablemos.

¿Prepara una alianza, quiere aplicar uno de los frameworks o está construyendo algo que merece una Conversación? Escríbame, será un placer leerle.

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